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    她家的土狗闹矛盾了，不过一个上午，学校的小朋友们之间全部传遍了。

    上个星期，大家见到他们不再像从前那样形影不离，就觉得有什么事发生。

    这个星期，姜明珍不和何玉坐同桌，且明令禁止：所有跟她玩的人不准跟何玉玩。

    要是被姜明珍发现，谁跟她玩又和何玉说话，那她便会把那人视为“叛徒”。叛徒跟何玉同一待遇，所有跟姜明珍玩的人，都不能理叛徒。

    “土狗好惨啊，”看热闹的人说：“他被他的主人抛弃了。”

    身处风波中心的何玉，反而是最平静的那个。

    他坐在新的位置，该上课的上课，该吃饭的吃饭。课间他不必像往日那样帮女生捡毽子，但他还是会去教室外面走一走。

    学校里有一处类似植物园的地方，用于园艺课时老师带领小孩们认识不同种类的花花草草。平时除非上课，大家不怎么去那儿玩。

    何玉课间总去的地方就是那里。踏进植物园以后，他的身影便消失在繁茂的树木丛中。上课铃响的时候，他时不时地会带着一两片叶子回到教室。

    起初以为他是无聊，单纯地在摘叶子玩，大伙儿并不感到稀奇。直到周三的音乐课，何玉用他捡回来的树叶，在班上吹了一段“小星星”。

    被这奇异的一幕惊呆，不少人表现出浓厚的兴趣。

    “这个我只在古装剧里看过！”

    “我也看过！你好像古人哦，能用叶子吹出歌。”

    “你怎么做到的啊？”

    企图跟何玉产生对话的人被姜明珍斜了一眼。怕自己成为“叛徒”，他悻悻地噤了声。

    即便如此，何玉仍是好心地回答了他。

    “跟叶子有很大的关系，”他说：“要选择合适的叶子。”

    就这样，植物园在课间一下子变得热闹起来。

    最开始没有人主动去和何玉说话。小孩们聚作一团在植物园里玩，他们玩他们的，何玉一个人蹲在地上，这里看看，那里看看。

    等何玉换了一个地方以后，他们匆匆跑到他去过的草丛。

    “你们有看见土狗刚才挑的是哪种叶子吗？”小朋友们七嘴八舌地讨论。

    看清楚的人在地上选了一片类似的树叶，往嘴边凑。

    “噗噗噗——”叶子发出的声音奇怪，他又吹了几下，吹得满脸唾沫。

    “你吹得不够用力吧？”旁边的小孩给他建议。

    那人使出更大的劲，手中的树叶直接被他吹破了。

    其余的人换了不同形状的叶子，换了不同的方法，再尝试了几次。没人能像何玉一样将树叶吹出好听的声音。

    他们在这边瞎忙活的时候，植物园的另一头传来清亮的“小星星”的调子。

    看来，何玉又找到了一片适合吹奏的树叶。

    小孩们沉默地听着他吹完，再看看自个儿手中的叶子，越看越觉得不顺眼。

    “我……”有个人弱弱地说：“我有点想去问土狗，是什么样的叶子。”

    大伙面面相觑，似乎没人持反对意见。

    “额，你们要不要去问？”

    “你们去问的话，我也去。”

    “那我也去！”

    从树丛中抬起头，何玉看见身边挤了一群他班上的同学。

    “喂，土狗，”男孩轻咳一声，道：“我们有事要问你。”

    何玉自然知道他们的来意，玩着手中的叶子，他的